Red Hawk Elementary Ofrece a nuestros alumnos una educación escolar sólida y completa primaria . Fomentamos una enseñanza rigurosa en matemáticas, ciencias y tecnología, haciendo hincapié en la integración de las artes en todas las áreas del plan de estudios. La celebración de las múltiples perspectivas, junto con el desarrollo de un sentido de responsabilidad medioambiental que incluye el desarrollo personal y el bienestar físico, constituyen el núcleo de nuestro aprendizaje.
P: ¿Se impartirán clases de arte, música y educación física en Red Hawk Elementary
Respuesta:
Se impartirán clases de Arte, Música y Educación Física, que desempeñarán un papel fundamental a la hora de apoyar la labor de los profesores de aula. Las artes ofrecen una forma maravillosa de despertar el interés de los alumnos y reforzar los contenidos del plan de estudios. Además, las artes proporcionan un espacio alternativo para que los alumnos establezcan conexiones, demuestren sus conocimientos y accedan a los contenidos académicos. También se ofrecerán actividades extraescolares de enriquecimiento en el ámbito de las artes en Red Hawk Elementary.
P: ¿Es posible asistir al colegio « Red Hawk Elementary » si vivimos fuera de su zona de influencia?
Respuesta:
A través de la matrícula abierta, es posible asistir a la escuela primaria « Red Hawk Elementary » si resides fuera del ámbito de influencia de la escuela o fuera del distrito escolar de St. Vrain Valley.Los formularios de matrículaabierta deben rellenarse con antelación para ahorrar tiempo y se aceptarán por orden de llegada.
P: ¿Habrá apoyo para los alumnos superdotados y con talento?
Respuesta:
Red Hawk Elementary y su profesorado ofrecerá numerosas oportunidades para estimular a los alumnos según su nivel individual. Nos comprometemos a satisfacer las necesidades de todos nuestros alumnos, incluidos los superdotados. Contaremos con un profesor especializado en alumnos superdotados para apoyar el aprendizaje de los alumnos tanto dentro como fuera del aula. El hecho de que el profesor trabaje a tiempo completo o a tiempo parcial dependerá del número de matriculados y de las necesidades de los alumnos. Los alumnos se agruparán según sus necesidades. Esto puede variar en función del curso; sin embargo, siempre encontraremos la manera de garantizar que su hijo tenga retos que superar.
P: Seguridad: ¿qué medidas de seguridad se adoptarán para garantizar la seguridad de mi hijo? Tanto en el colegio como durante el trayecto, concretamente al cruzar Erie Parkway.
Respuesta:
La seguridad de nuestros alumnos es siempre nuestra máxima prioridad. El propio edificio cuenta con numerosas medidas de seguridad, como accesos controlados (los visitantes deberán pasar por la secretaría antes de acceder al colegio) y vallas alrededor de las zonas de juego. Se prestará especial atención a garantizar una supervisión adecuada durante los recreos y en el comedor. Las normas y procedimientos del colegio se redactarán en un lenguaje adaptado a los niños para garantizar que los alumnos puedan comprender fácilmente lo que se espera de ellos. No se tolerará ningún tipo de acoso escolar.
El Departamento de Transporte está evaluando las rutas de autobús y los recorridos a pie para cada una de las tres posibilidades de delimitación de los límites escolares. El director de operaciones, Rick Ring, ha iniciado conversaciones con las autoridades municipales de Erie sobre la contratación de guardias de cruce y la instalación de semáforos en la zona escolar en la intersección de Erie Parkway y Meller, así como en Telleen.
P: Mi hijo tiene alergias graves. ¿Qué tipo de precauciones puede tomar el colegio? ¿Cómo funciona este proceso?
Respuesta:
Juntos elaboraremos de forma colaborativa un plan detallado en el que se describan las precauciones necesarias para garantizar la seguridad de su hijo. El primer paso de este proceso consiste en comunicar con antelación al colegio las necesidades específicas de su hijo. A partir de ahí, contaremos con la participación de una de las enfermeras del distrito, que ayudará a recopilar toda la información médica pertinente para elaborar un plan de atención sanitaria. La enfermera también colaborará en la formación del profesorado y del personal.
En algunos casos, el plan de atención sanitaria se adjunta a un plan 504, que analiza directamente el impacto que las alergias tienen en el aprendizaje de su hijo. Una vez que dispongamos de un plan por escrito, nos reuniremos periódicamente para evaluar su eficacia y estudiar cualquier posible cambio. Puede solicitar una reunión en cualquier momento.
P: ¿Qué tipo de actividades se ofrecerán antes y después del horario escolar?
Respuesta:
Colaboraremos con Community Schools para ofrecer un servicio de guardería autorizada antes y después del horario escolar. Además, ofreceremos diversas actividades de enriquecimiento en función de los intereses de los padres y los alumnos. Algunos ejemplos de las actividades que se podrían ofrecer son: club de matemáticas, club de ciencias, club de ajedrez, idiomas extranjeros, robótica, «Discovery Imagination», club de atletismo, clases de arte y club de informática.
P: ¿Qué tendrá de especial la biblioteca de « Red Hawk Elementary»?
Respuesta:
La biblioteca de Red Hawk Elementary utilizará el modelo de «librería» para catalogar todos sus libros. Esto implica clasificar los libros por género y tema, de forma muy similar a como se hace en una librería. La razón para utilizar este modelo es facilitar a los alumnos la búsqueda por palabras, de forma muy parecida a las búsquedas por palabras clave en Internet. Los libros de no ficción se etiquetan y clasifican por palabras. Un niño puede explorar las estanterías en busca de temas que van desde los animales hasta el transporte.
Las bibliotecas que agrupan los libros de ficción por género registran un aumento significativo en las estadísticas de préstamos. Gracias a esta nueva configuración, un alumno al que solo le guste leer los libros de Harry Potter podrá descubrir una gran variedad de otros libros de fantasía entre los que elegir.
P: ¿Cómo garantizará el programa « Red Hawk Elementary » un ambiente escolar positivo?
Respuesta:
Se prestará especial atención a la creación de una comunidad escolar solidaria en la que se valoren y respeten las diferencias individuales. Los profesores de cada clase organizarán reuniones comunitarias periódicas en las que los temas mensuales servirán de punto de partida para debatir cómo construir una comunidad solidaria, además de abordar cuestiones específicas a medida que surjan.
El compromiso escolar se reforzará con un sistema que abarque todo el centro y que tenga como objetivo potenciar el comportamiento positivo. Los alumnos desempeñarán un papel activo a la hora de reconocer los logros de los demás a través de los anuncios matutinos y del consejo estudiantil. Desde el principio se establecerán unas normas de comportamiento claras y una política estricta contra el acoso escolar. Los proyectos de servicio, junto con las charlas de ponentes de la comunidad y la participación de voluntarios, contribuirán a añadir un nivel adicional de apoyo para seguir creando un ambiente escolar positivo.